Aldo Bakker invite à une réflexion sur les objets conçus pour les espaces publics, en extérieur et leur longévité. Vous serez guidés dans la conception d'un projet pour un lieu spécifique, banc, abri, belvédère, boîte à livres, bâtons de marche…

À l'issue de la formation, le stagiaire aura assimilé :

• Des connaissances liées au design dans l'espace public
• Les spécificités d'un projet de design pour l'espace public en extérieur
• La capacité à mettre en œuvre un projet de design en fonction d'un lieu
• La conception d'un cahier de recherche

En extérieur, design pour le public

Est-il possible de concevoir des objets/produits pour les espaces publics, en extérieur, qui soient les bienvenus, célébrés et respectés ? Peuvent-ils être fragiles ? Et qu'en est-il de leur longévité ?
Nous ne connaissons que trop bien les exemples agréablement fonctionnels de prévention ou de protection contre le vandalisme, dont beaucoup montrent après peu de temps combien il est difficile de fabriquer quelque chose de durable et de le laisser vieillir.

Mais outre les produits familiers, nous pouvons aussi penser à un monument, un belvédère, des bibliothèques publiques, des bâtons de marche gratuits...?

Je vois la forêt comme un lieu où nous pouvons glaner nos matériaux, en plus de l'arbre, qui, au propre comme au figuré, porte une lourdeur ; nous avons des branches (à tisser), de l'écorce, de la résine, des feuilles, de l'herbe, de la terre et plus encore. Ils peuvent également être combinés avec d'autres matériaux - certes, pas faciles - mais peut-être nécessaires et beaux.

Outre les arbres de la forêt, il existe également des arbres urbains qui, s'ils sont malades, pourris ou abattus par le vent, peuvent revenir sous d'autres formes.

Vous choisissez un lieu à l'extérieur. Un espace public, votre propre jardin, caché dans les bois...
Le lieu détermine votre design.

• Nous commencerons par une exploration du sujet
• Chacun doit apporter ses propres exemples à partager et à développer.
• Nous poursuivrons par une étape d'esquisses et des tests avec les matériaux choisis / trouvés
• À la fin de la semaine, vous devriez obtenir un résultat en taille réelle
• Si vous souhaitez participer au prochain atelier (7 au 11 avril 2025), vous pouvez utiliser le temps comme élément de réflexion et continuer à faire évoluer votre projet
• Dès le début, suivez vos étapes avec des photos et des mots pour établir un cahier de recherche

Moyens et supports pédagogiques

• Ateliers équipés de machines professionnelles, salles de cours, salle polyvalente
• Fourniture des matériaux
• Iconographie (exemples)

• Entretiens individuels et collectifs
• Cahier de recherche
• Évaluation de fin de formation
• Restitution collective
• Feuille d'émargement par demi-journée
• Attestation de réalisation délivrée par Campus MaNa