Jean-Basptiste Fastrez invite à repenser la manière dont le sport peut être intégré dans nos habitats, afin d’encourager une pratique régulière tout en ajoutant une dimension culturelle, esthétique et symbolique à ces équipements.

À l’issue de la formation, le stagiaire aura assimilé :

• L’élaboration d’un projet de design de sa conception à sa fabrication
• La capacité à transposer les codes d’un environnement à un autre (adaptation et déplacement de fonction)
• La capacité à décaler la perception d’un meuble, d’un objet
• La mise en œuvre d’une économie de l’objet dans le rapport à la place qu’il occupe et à ses usages, multiples
• Les techniques de base de la métallerie et du bois

Les arts décoratifs et sportifs

La réflexion sur l'intégration du sport dans l'habitat en repensant les accessoires sportifs est une approche passionnante pour un designer, surtout à la lumière des Jeux Olympiques de Paris. La formation suivra quelques pistes de réflexion pour aborder cette problématique avec des positionnements innovants :

Polyvalence et esthétique : Les accessoires sportifs peuvent être repensés pour être polyvalents et esthétiquement agréables, afin de les intégrer harmonieusement dans l'espace domestique. Par exemple, des haltères qui se transforment en éléments de décoration lorsqu'ils ne sont pas utilisés.

Mobilier polyfonctionnel : Explorer la possibilité de concevoir des meubles ordinaires qui intègrent des fonctions sportives. Par exemple, une table basse qui se transforme en banc d'entraînement ou un tapis de yoga qui devient une tapisserie.

Utilisation d'énergies durables : Considérer la conception d'accessoires sportifs éco-conçus en utilisant des matériaux durables et recyclables. Cela pourrait également inclure l'intégration de technologies qui permettent la récupération d'énergie pendant l'exercice.

Valorisation symbolique : Rechercher des moyens de donner une valeur symbolique aux équipements sportifs, peut-être en les associant à des expériences positives, des souvenirs ou en les personnalisant d'une manière significative.

Transmission générationnelle : Concevoir des équipements sportifs de qualité durable qui peuvent être transmis de génération en génération. Cela peut être réalisé en utilisant des matériaux durables et en encourageant les utilisateurs à entretenir et apprécier leurs équipements sportifs au fil du temps.

Intégration dans le design architectural : Intégrer des solutions sportives dans la conception architecturale des habitations, créant ainsi un lien organique entre l'espace de vie et les activités sportives.

En abordant ces questions sous l'angle du design, il est possible de repenser la manière dont le sport peut être intégré de manière significative et esthétique dans nos habitats, encourageant ainsi une pratique régulière tout en ajoutant une dimension culturelle et symbolique à ces équipements.

• Atelier métal équipé de machines professionnelles, salles de cours, salle polyvalente
• Acquisition technique incluant une introduction au fonctionnement des outils, une initiation à leur entretien et leur utilisation sécurisée
• Fourniture des matériaux
• Conférence
• Répartition pédagogique : 80 % de pratique, 20 % d’apports théoriques
• Participation active et expérimentation des participants sont privilégiées
• Discusssion en groupe et présentations intermédiaires

• Entretiens individuels et collectifs
• Dossier de conception à réaliser (trame fournie)
• Acquisition des techniques de base de la métallerie
• Auto-évaluation de fin de formation
• Restitution collective
• Feuille d’émargement par demi-journée
• Attestation de réalisation